Museo Lanciani si parla dei dipinti di Antoniazzo Romano
Sabato 7 aprile alle 16,30 presso il Museo Lanciani a Montecelio appuntamento culturale con l’arte di Antoniazzo Romano illustrata dal prof. Francesco Ferruti. La fotografia che accompagna la locandina vuole ricordare che anche a Montecelio esiste un ciclo di affreschi attribuito alla scuola di Antoniazzo: i dipinti risalgono agli inizi del ‘500 e sono nascosti […]
Sabato 7 aprile alle 16,30 presso il Museo Lanciani a Montecelio appuntamento culturale con l’arte di Antoniazzo Romano illustrata dal prof. Francesco Ferruti. La fotografia che accompagna la locandina vuole ricordare che anche a Montecelio esiste un ciclo di affreschi attribuito alla scuola di Antoniazzo: i dipinti risalgono agli inizi del ‘500 e sono nascosti nell’abside antica della chiesa rurale di S. Antonio, di recente restaurata nelle coperture e riaperta al culto.
Antoniazzo Romano e la sua scuola nell’area tiburtino-cornicolana
Antonio di Benedetto Aquili, più noto come Antoniazzo Romano (Roma, 1435/40-1508), fu annoverato da Giorgio Vasari tra i pittori “dei migliori che fussero allora in Roma”. Il suo nome venne però dimenticato nei secoli XVII e XVIII, per essere riscoperto soltanto nella seconda metà dell’800.
A partire dagli anni ’20 del secolo scorso gli studi si sono dedicati all’individuazione delle sue opere a Roma e nel territorio laziale, culminando nella grande mostra dedicata ad Antoniazzo nel 2013. Partendo dai risultati raggiunti dagli studiosi in questa occasione, il presente intervento prenderà in esame le principali opere assegnate al maestro o alla sua scuola nell’area tiburtino-cornicolana.
Si cercherà così di separare quelle di sicura matrice antoniazzesca dai lavori attribuibili alla bottega del pittore, come gli affreschi di Sant’Antonio Abate a Montecelio e le tavole di Sant’Angelo Romano. Si tenterà di precisare meglio, infine, la paternità degli affreschi di San Giovanni Evangelista a Tivoli, a lungo dibattuta tra Antoniazzo Romano e Melozzo da Forlì, proponendo una nuova soluzione del problema attributivo.
